تخصیص اعتبار برای پرداخت حقوق حقالتدریسها/ علت تاخیر در واریزها چیست؟
تاریخ انتشار: ۲۲ شهریور ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۰۹۰۰۶۸
سعید طاهری رئیس امور آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفهای سازمان برنامه و بودجه در گفتوگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره پرداخت معوقات و مطالبات فرهنگیان اظهار کرد: یکی از مهمترین تعهدات در این زمینه پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستهها است که آقای نوبخت طی جلسهای با بازنشستگان این موضوع را مورد توجه قرار داد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
او ادامه داد: بر این اساس مقرر شد تا پاداش پایان خدمت فرهنگیان در اولویت باشد تا بر این اساس ۵۰ درصد مطالبات پرداخت شد و مابقی هم تا پایان مهر به حساب فرهنگیان بازنشسته واریز میشود.
رئیس امور آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفهای سازمان برنامه و بودجه با اشاره به اینکه اولویت دولت و سازمان برنامه و بودجه فرهنگیان بازنشسته است، گفت: در مجموع ۴ هزار و ۶۰۰ میلیارد تومان پاداش پایان خدمت فرهنگیان است که برای تأمین اعتبار کامل این مبلغ آمادگی داریم.
تخصیص ۳۱۷ میلیارد از حساب ذخیره ارزی به نوسازی مدارسطاهری با بیان اینکه به سایر بخشهای آموزش و پرورش هم توجه شده است، تصریح کرد: علیرغم مضایق اعتباری اقدامات قابل توجهی برای آموزش و پرورش داشتیم از جمله آنکه برای سومین سال پیاپی اعتبار عمرانی ۱۱۰ درصد تخصیص پیدا کرد و بر همین اساس نوسازی مدارس وعده داده است تا ۱۰ هزار کلاس درس برای سال تحصیلی جدید آماده بهرهبرداری باشد همچنین تا پایان مهر ماه در نقاطی که امکان گاز رسانی وجود دارد بخاریهای نفتی برچیده میشود.
او افزود: در حوزه تملک دارایی و سرمایهای ۳۱۷ میلیارد از حساب ذخیره ارزی به نوسازی مدارس تخصیص پیدا کرده است و در استانهای سیل زده هم دولت و خیرین برای احیای این مدارس وارد عمل شدند.
بیشتر بخوانید: خبر خوش برای دانشآموزان لرستانی/مهر ۹۸ هیچ دانش آموزی بدون مدرسه نخواهد بود + فیلم
تخصیص اعتبار برای پرداخت حقوق حقالتدریسهارئیس امور آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفهای سازمان برنامه و بودجه درباره پرداخت مطالبات دیگر فرهنگیان از جمله حقالتدریس آنها اظهار کرد: بر اساس بند ج ماده ۲۴ قانون الحاقیه بودجه تخصیص اعتبار برای پرداخت حقوق حقالتدریسها انجام شد و به طور کلی در ۷-۸ سال اخیر بیش از ۱۱۰ درصد تخصیص اعتبار به آموزش و پرورش داشتیم حال اگر در مورد پرداختها موردی باشد باید وزارت آموزش و پرورش آن را پاسخ دهد.
طاهری تاکید کرد: در پرداخت مطالبات و معوقات چندین مرحله وجود دارد که ممکن است در این فرایندها آموزش و پرورش با مشکلاتی مواجه باشد.
تخصیص ۲ هزار میلیارد اعتبار برای اجرای رتبهبندی فرهنگیاناو به تخصیص ۲ هزار میلیارد اعتبار برای اجرای رتبهبندی فرهنگیان اشاره و تصریح کرد: این روند از سوی دولت ابلاغ شده است و مشکلی بابت اجرا نداریم.
طاهری درباره پرداخت سایر معوقات فرهنگیان گفت: ابتدای سال ۵۷۵ میلیارد تومان از محل تنخواه به آموزش و پرورش اختصاص دادیم که برای پرداخت معوقات در نظر گرفته شود و سعی کردیم تا برای معلمان طرح خرید خدمات آموزشی شرایط پرداختیها به روز باشد هرچند ممکن است در استانی به طور موردی این وضعیت محقق نشده باشد، اما تأمین اعتبار لازم انجام شده است.
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش فرهنگیان اخبار مدارس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۰۹۰۰۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جذب ۳۰ هزار دانشجومعلم در سال ۱۴۰۳
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران گفت: سال گذشته با تخصیص ۷۲ هزار نیروی انسانی و در سال جاری با تخصیص ۱۰۵ هزار نیرو به آموزش و پرورش ؛ جذب ۱۹ هزار مربی پرورشی، تربیت بدنی و مشاور داشتیم تا هر مدرسه یک مشاور و مربی داشته باشد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، زهرا مظفر در آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری و استانی خراسان رضوی در مشهد با بیان اینکه معلمی شغل انبیا است، اظهارداشت: در واقع معلمان همان پیامبران معاصرند و مانند آنان که حامل پیام حق الهی به آدمیان بودند، معلمان نیز هدف مشابه و مقدسی را دنبال میکنند و با هدایت دانشآموزان و آموزش علم و معرفت به آنان، مسیرهای خطیری چون خودشناسی و خداشناسی را آموزش میدهند.
وی ادامه داد: کار و نقش معلمی در جامعه تراز اول است و معلم با آموختن به یک انسان کلید بهرهبرداری از گنجینه تمام نشدنی را به او میدهد و معلمان همان راهنمای عملی زندگی دانشآموزان هستند؛ بنابراین معلم با طراحی فرآیند یاددهی و یادگیری فعال به دنبال این است که فرآیند یادگیری در آموزش مؤثر باشد، چنانچه رهبر معظم انقلاب فرمودند؛ معلم شاگردانش را به مثابه فرزند خود تلقی کند و هر آرزویی برای آینده فرزندش دارد، در دانشآموزان خود متبلور سازد.
مظفر با بیان این مطلب که زندگی بخشیدن به فرد وجامعه ،تعلیم وتربیت است گفت: معلم باید طوری طبیب و طاهر باشد که شاگردانش بتوانند به قیام و قعود او اقتدا کنند. وجود او سراسر نور باشد و این طیب و طاهر بودن معلم تعلیم را به تربیت برمیگرداند، لذا معلمان باید در سطح خود امام شوند، چرا که در منطق اسلام، تعلیم و تربیت به معنای زندگی بخشیدن به فرد و جامعه است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران خاطر نشان کرد: رسالت معلمان، تربیت نسل دارای هویت اسلامی ایرانی، مقاوم، آگاه برای تحقق تمدن نوین اسلامی است لذا یک معلم باید دارای ویژگیهای خاصی باشد.
وی تاکیدکرد: مهمترین شرط یک معلم خوب، داشتن سعه صدر است که با استقامت و سختکوشی استعدادهای دانشآموزان را شکوفا کند. یک معلم خوب باید مؤمن، باتقوا، با احساس، متخصص، متعهد و دارای وجدان اخلاقی باشد، چراکه معلمی با این ویژگیها میتواند یک نسل را در برابر سعادت قرار دهد و همان ایمان است که یک معلم را به پیامبری میرساند و عملش تنها برای رضا و خشنودی خداست بنابراین آنچه خود معلم است از آنچه درس میدهد، مهمتر است.
مظفر افزود: دشمنان با تمام توان به دنبال ایجاد یأس و ناامیدی در میان جامعه بهویژه نسل جوان و نوجوان هستند؛ از مسئولیتهای خطیر ما جامعه فرهنگیان این است که واقعیت را بهخوبی تبیین کنیم. جهاد تبیین به منزله جهاد در راه خداست، چرا که گاهی جهاد معلمان حضور در سنگرهای دفاع مقدس و حفظ خاک و اسلام در برابر دشمنان بوده است و اکنون جهاد تبیین برای حفظ آرمانها و ارزشهای مقدس نظام جمهوری اسلامی است که به برکت خون صدها هزار شهید به دست آمده است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران با اشاره به جذب بیش از 30 هزار دانشجو معلم تصریح کرد: فرآیند جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان نیز یکی دیگر از اتفاقات مهم است؛ وظیفه ما معلمان در جهاد فرهنگی این است که به بیان دستاوردهای جوانان نخبه کشور بپردازیم، چنانکه در این دولت احیای باشگاه دانشپژوهان جوان و حمایت از دانشآموزان نخبه اتفاق افتاده است.
وی بیان کرد: برای اولین بار توسعه و تقویت چندبرابری بودجه در امر مدرسهسازی و تقویت مدارس دولتی براساس نقشه راه سند تحول بنیادین اتفاق افتاده است. توجه به فعالیتهای پرورشی و فرهنگی، اوقات فراغت، اردوی راهیان نور و اردوی راهیان پیشرفت و فعالیتهای قرآنی که بیش از 10 میلیون دانشآموز در آن فعالیت داشتند، از اقدامات مهم دیگر است؛ در واقع اجرای سند تحول بنیادین و تدوین و تصویب الگوی مدرسهای آن در حال اجراست.
مظفر خاطرنشان کرد: باتوجه به اینکه اقدامات بسیار مهمی در دولت سیزدهم انجام شده، مانند اجرای رتبهبندی پس از سه دهه و رفع مشکلات کسری بودجه آن؛ سران سه قوا کنار هم آمدند تا بودجه کافی به این امر تخصیص یابد و این درحالی است که سال گذشته با تخصیص بیش از 72 هزار نیروی انسانی به آموزش و پرورش و در سال جاری با تخصیص 105 هزار نیرو به آموزش و پرورش و برای اولین بار جذب 19 هزار مربی پرورشی، تربیت بدنی و مشاور به طوری هر مدرسه یک مشاور و مربی داشته باشد.
انتهای پیام/282/.